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[图文]行政能力数量关系:典型例题剖析

一、数字推理例题
  下面的每一道试题都是按某种规律排列的数列,但其中缺少一项,请你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的答案中选择出你认为最合适、最合理的一个,来填补空缺.
    1.3,4,6,9,(    ),18
    A.11    B.12    C.13    D·15
    2.545,468,549,464,554,459,560,    (    )
    A.566    色.455    C.570    D.453
    3.12,12,18,36,90,(    ),945
    A.221    B.224    C.270    D.226
    4.4,4,3,-2,    (    )
    A.-3    B.4    C.4    D.-8
    5.6,24,60,120,    (    )
    A.186    B.200    C.210    D.220
    二、数字推理例题剖析
    1:可以经过简单处理,得到一个等差数列。将数列的后项与前项依次相减,得到1,2,3,(    )的等差数列。显然(    )中应该是4,由此可推出比前项9大4的数正是13。答案为c。
    2:解答这样的题目,必须更换一种思维方式。通过考查数字排列的特征可以发现,第一个数较大,第二个数较小,第三个数较大,第四个数较小……也就是单数是大的数,双数是小的数。可以判断,这是两列数列交替排列在一起形成的一种排列。第一列是单数位置上的数,它是按4,5,6递增的;第二列是双数位置上的数,它是按4,5,6递减的。所以括号中的数应是459-6=453,故选项D为正确答案。
    3:这是等比数列的一个变形。这种题型是迄今为止出现在考题中的难度较大的题目。如果未能掌握规律,实在无从下手。本题的每一个后项都是前项乘以一个数而得到的,但每个乘数并不相同,从第一项起,乘数分别为1,1.5,2,2.5,3。答案为c。
    4:这一数列看起来数字很简单,但在排列时却转了几道弯,使这道看似简单的试题,实际上变成了很难的试题,这道试题排列的规律是4,6,8,10,12分别加上l,2 3,4,5,得到5,8,11,14,17,再分别减去l,2,3,4,5的平方1,4,9,16,25,得到4,4,3,-2,-8,故选项D为正确答案。
    5:这是一道比较有难度的题目,排列规律设计的较为复杂。这道题设计时有两个规律:一是每个数都是某一数的立方减去该数,二是被减去的数值又不是固定不变的,而是呈某种变化规律。第一个数是2的立方减去2,即2。-2=6;第二个数是3的立方减去3,即3。-3=24;第三个数是4的立方减去4即4。-4=60;依此类推,第五个数是6的立方减去6;即6。-6=210,故选项C为正确答案。
  三、数学运算例题
  1.34.16吨、47.82吨、53.84吨与64.18吨的总和是:    (    )
    A.198    B.200    C.201 D.203
  2.158.93+75.62-11.475的值是    (  )
    A.203.075    B.213.075    C.222.075 D.223.075
  3.25 x 25+1-23 x23的值是    (    )
    A.96    B.97    C.98 D.99
  4.98×4 ×98+4的值是    (    )
    A.10 000    B.1 000    C.100 000 D.9 000
    5.甲乙两地相距40公里,某人从甲地骑车出发,开始以每小时30公里的速度骑了24分钟,接着又以每小时8公里的速度骑完剩下的路程。问该人共花了多少分钟时间才骑完全部里程?
    (    )
    A.117    B.234    C.150 D.210
    6.某商品在原价的基础上上涨了20%,后来又下降了20%,问降价以后的价格比涨价前的价格    (    )
    A.涨价前价格高  B.二者相等    C.降价后价格高  D.不能确定
  7.甲数比乙数大25%,则乙数比甲数小    (    )
    A.20%    B.25%    C.33%D.30%
  8.一本270页的书,某人第一天读了全书的2/9,第二天读了全书的2/5,则第二天比第一天多读了多少页?    (    )
    A.48    B.96    C.24 D.72
  9.小王在一次旅行中,第一天开车走了216公里,第二天又以同样速度走了378公里。如果第二天比第一天多走了3小时,则小王的旅行速度是多少(公里/小时)?    (    )
    A.62    B.54    C.46 D.38
    10.某一天小张发现办公桌上的台历已经有7天没有翻了,就一次翻了7张,这7天的日期加起来,得数恰好是77,问这一天是几号?    (    )
    A.13    B.14    C.15 D.17
    11.在一本300页的书中,数字“l”在书中出现了多少次?    (    )
    A.140    B.160    C.180 D.120
12.一个体积为l立方米的正方体,如果将它分为体积各为l立方分米的正方体,并用一条直线将它们一个一个连起来,问可连多长(米)?    (    )
    A.100    B.10    C.1000 D.1
    13.某次考试有30道判断题,每做对一道题得4分,不做或做错一道题倒扣2分,小周共得96分,问他做对了多少道题?    (    )
    A.24    B.26    C.28    D.25
    14.有一条路,现在想在路的一边立电线杆,已知路长为100米,且每隔10米立一个电线杆,那么一共需要多少个?    (    )
    A.9    B.10    C.11    D.12
    15.已知昨天是星期一,那么过200天以后是星期几?    (    )
    A.星期一    B.星期--    C.星期六    D.星期四
    四、数学运算例题剖析
    1:这道题如果我们仔细考查一下,就会发现四个数字都是由整数部分和小数部分组成。因而可以将此题分成整数部分和小数部分两部分来考虑。若只看整数部分,第二个数与第三个数之和正好是100,第一个数与第四个数之和正好是98,再看小数部分,第一个数的O.16与第三个数的0.84的和正好为l,第二个数的0.82与第四个数的0.18之和也正好为1,因此,总和是整数部分加上小数部分,即100+98+1+1=200。故选项B为正确答案。
    2:这种题型是最基本的四则运算类型的题,主要考查的是考生的数学演算能力,经过计算可以知道本题的正确答案为D。有些比较复杂的小数点计算问题,其实题意是要求对小数点部分进行运算,这样利用排除法就可以直接选出答案。
    3:这道题是初中的因式分解类型的问题。运用初中的平方差公式就很容易得到正确答案为B。
    4:这是考查对因式分解的逆运算能力的题;观察可知有98的平方,又有4=22,中间的数可以视为4 x 98=2~2 x 98,所以上式即成为982+2 x 2 x 98+22=(100)2=10000,故正确答案应该是A。
    5:前半段花了24分钟时间,走的路程为:24/60 x 30=12(公里)。则剩下的路程为:40-12=28(公里)。28公里的路程,时速为8,则花时间为3.5小时(28÷8),3.5小时与24分钟之和即为234分钟。故答案为B。
    6:涨价和降价的比率都是20%,那么要判断涨得多还是降得多,就需要判断涨价的基础,显然后者大,即降的比涨的多,那么可知原来价格高。答案为A。
    7:计算这类题目有多种方法,最简便的是假设乙数为l,则甲数可知为1.25,再加以简单的计算就可推知答案。答案为A。
    8:第二天读了108页书(270 x2/5),第一天读了60页书(270 x2/9),则第二天比第一天多读了48页书(108-60)。答案为A。
    9:第二天比第一天多走3个小时,多走的路程为162公里(378-216),则速度可知。答案为B。
    10:7天加起来数字之和为77,则平均数ll这天正好位于中间,答案由此可推出。答案为B。
    11:解题时不妨从个位、十位、百位分别来看,个位出现“1”的次数为30,十位也为30,百位为100。答案为B。
    12:大正方体可分为1000个小正方体,显然就可以排1000分米长,1000分米就是100米。不要忽略了题中的单位是米。答案为A。
    13:答案为B。设做对了x道题,列出一元一次方程:4x-2(30-x)=96,解得x=26。
    14:这是一道同栽树的问题。即给你一段路,在路的一旁或两边种树(或其他一些事物)其实原理跟小学数学中的线段中标点一样,在做题时也可以画一个线段,然后数一下自己所标的点的数量就可以了。按这种方法计算,可以知道本题的正确答案是ll,即C。
    15:这是一道日历计算问题,其计算原理是一个星期以七天为周期,不断循环。题中说昨天是星期一,所以今天是星期二,从今天起数200天,那么在200天里有多少个七天,200÷7=28……4,还剩4天,所以200天后是星期二开始过4天之后的日期为星期六,故答案为C。这种题型也可以随意改动所给的日期或以后再过的日数,但原理是不变的。

第二节  典型例题剖析
  一、数学运算例题
  计算下列各题,并选择出正确答案。
  1.84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的总和是    (    )
    A.343.73元    B.343.83元    C.344.73元    D.344.82元
    2.125 x437x32x25=    (    )
    A.43 700 000    B.87 400 000    C.87 400 000 D.43 755 000
    3.6 799x99-6 800 x 98=    (    )
    A.6 701    B.6 921    C.7 231 D.8 201
    4.792.58的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,得到的数再扩大10倍,最后的得数是原来的 (    )
    A.10倍    B.100倍    C.1 000倍    D.不变
    5.在某大学班上,选修日语的人与不选修日语的人的比率为2:5。后来从外班转入2个也选修日语的人,结果比率变为1:2,问这个班原来有多少人? (    )
    A.10    B.12    C.21 D.28
    6.某车间原计划15天装300台机器,现要提前5天完成,每天平均比原计划多装多少台? (    )
    A.10    B.20    C.15 D.30
    7.一项工程,甲单独做需要20天做完,乙单独做需要30天做完,二人合做3天后,可完成这项工作的(    )
    A.1/2    B1/3    C.1/4 D.1/6
    8.某水池装有甲、乙、丙三根水管,单独开甲管12分钟可注满水池,单独开乙管8分钟可注满水池,单独开丙管24分钟可注满水池,如果先把甲、丙两管开4分钟,再单独开乙管,问还用几分钟可注满水池?    (    )
    A.4    B.5    C.8 D.10
    9.有一块正方形操场,边长为50米,沿场边每隔l米栽一棵树,问栽满四周可栽多少棵树? (    )
    A.200    B.201    C.202 D.199
    10.一艘客轮从甲港开出,到乙港有2/7的乘客离船,又有45人上船,这时乘客人数相当于从甲港开出时的20/21,问这时有乘客多少人?    (    )
    A.210    B.200    C.189 D.180
    二、数学运算例题剖析
    l:这道题并不复杂,也不需要计算。实际上只需把最后一位小数相加,就会发现,和的最后一位小数是2,只有D符合。答案为D。
    2:答案为A。本题也不需要直接计算,只须分解一下即可:
    125×437×32×25=125×32×25×437
    =125 x 8 x4 x25 x437
    =1 000x100 x437
    =43 700 000
    3:答案为A。本题也不需要直接乘出来,稍作分解即可:
    6799 x99-6 800 x98=6799 x99-(6799+1)×98
    =6 799 x 99-6 799 x 98-98
    =6 799x(99-98)-98
    =6 799-98
    =6 701
    4:本题比较简单,左移两位就是缩小到1/100,右移三位就是扩大1 000倍,实际上扩大了10倍,再扩大lO倍,就是扩大了100倍。答案为B。
    5:假设原来班上有x个人,解一个简单的一元一次方程即可:

    答案为D。
    6:答案为A。原计划每天装的台数可求得为300÷15=20台,现在每天须装的台数可求得为300÷10=30台,由此可得出答案。
    7:甲、乙两人同时做,一共需要的时间为:1÷(1/20+1/30),结果为12天,因此,3天占12天的1/4。答案为C。
    8:甲、丙两管共开4分钟,已经注入水池的水占水池的比例为:l-(1/12+1/24)×4,结果为1/2。单独开乙管注满水池的时问为8分钟,已经注入i/2,显然只需4分钟即可注满。答案为A。
    9:1米远时可栽2棵树,2米时可栽3棵树,依此类推,边长共为200米,可栽201棵树。但起点和终点重合,因此只能栽200棵树。答案为A。
    10:设从甲港开出时的乘客为x人,列方程得:(1-2/7)x+45=(20/21)x,很容易算出x=189人,则到乙港的乘客人数为189 x(20/21)=180人。所以答案为D。
    三、数字推理例题
    下面的每一道试题都是按某种规律排列的一列数,但其中缺少一项或两项,请仔细观察数列的排列规律,然后从四个选项中选出一个最合理的答案来填补空缺。
1.1,3,5,7,9    (    )
    A.7    B.8    C.1l    D.12
    2.1,8,27,    (    )
    A.64    B.72    C.81    D.36
    3.1,5,6,ll,17,    (    )
    A.24    B.28    C.3l    D.33
  4.118,199,226,235:    (  )
    A.238    B.246    C.253    D.255
    5.345,268,349,264,353,260,357,    (    )
    A.36    B.255    C.370    D.256
    四、数字推理例题剖析
    l:这是一个奇数数列,成等差方式排列的,每相邻两数字均相差2,所以括号中的数字应是11,即选项c为正确答案。以等差数列的方式排列数字,是数字推理测验排列数字的规律之一,也是一种很简单的排列方式。
    2:这是各项分别为1,2,3,4的立方的数列。答案为A。
    3:第一个数字l与第二个数字5之和正好是第三个数字6,而第二个数字5与第三个数字6之和正好是第四个数字ll。继续往下推,第三个数字6与第四个数字ll之和正好是第五个数字17。因此,括号中的数字应该是第四个数字11和第五个数字17的和,即28,故选项B为正确答案。
    4:这道题并不直接表现为等比数列,但是我们可以经过简化、处理,得到一个等比数列,将题中后项与前项相依相减,得到81,27,9,(    )的等比数列,可知(    )应为3。由此可推知答案为A。
    5:仔细观察可以发现,隔项之间分别为递增的等差数列345,349,353,357和递减的等差数列268。264.260,(  )。显然可推知答案为D。

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