PETS临时抱佛脚——听力篇

　　比如说先从听力说起，听力场景涉及到包括教育、借书、还书图书馆等等之类的场景，建议大家迅速提高听力的方法背一些相关的场景词汇，对于场景词汇的掌握，会在考试当中，比如你听到这个单词，马上能反映出这道题发生在什么场景里，对你选择题目的时候有很大的帮助。听力的时候大家需要掌握一些场景词汇。其次，迅速提高听力成绩还可以背诵或者掌握一些相关的日常用语以及情景对话当中比较地道的，大家经常说的表达方式，大家可以在平时的复习当中再次温习一下，这样的话会对听力的提高起到一定的作用。正常来说，听力是一个非常缓慢的提高过程，不可能说在短时间内速成，但是在这种情况下，我们遵循的考试规律还是有一定的方法可以让大家提高一定的成绩，给大家两点建议，一个就是背一些场景词汇，第二就是熟悉一下情景用语以及对话的表达方式，这是给大家关于听力部分的建议和意见。

PETS临时抱佛脚——语法篇

　　英语知识的应用，根据不同级别的难度，不同级别的考生按照级别大纲所要求的难度进行语法复习，现在按照整体来讲，语法知识在整个PETS考卷当中占的比例比较低的，需要考生做的就是简单的复习几个比较重要的语法点，按照大纲来看，比较重要的语法点，还有一些易掌握的词组，这样的话会对完形填空起到一定的提高作用。其次是阅读，阅读出题方式非常有规律，一般是以细节题、主旨题或者推理题这样几点所构成的。因为我们不可能事先对命题的题目有所了解，我们也不可能对题目所涉及的内容有所了解，所以大家能做的就是再次熟悉一下出题的方式以及各个选项之间的区别和联系。当大家对于文章的选择以及选择题的答题确实有很大难度的时候，是否能从一些解题的技巧方面提高一下阅读的得分点

PETS临时抱佛脚——写作篇

　　各个级别的PETS考试都与写作的题型要求是不同的，在不同的题型当中总结出一定的规律，我们说首先写作，有的同学觉得写作是最难提分的，如果让我说，我觉得在三天之内写作是最容易得分的。因为写作部分文体是固定的，大纲有所要求。第二点，写作是可以遵循一定的，比如说三段论或者四段论。还有写作的模板，比如怎样写应用文，怎样写书信体，大家通过背诵一定的范文起到迅速提高的作用。建议大家背诵一些谚语，因为第一部分的文体非常简单，大家可以在很短时间复习至少能够起到文章非常切合题目要求的程度。第二部分大作文，大家首先熟悉一下大作文需要的几点，大家写作文的时候一定要分段，这是我要提醒考生的。其次在大作文中，应该在三天有限时间之内准备一些比较精彩的，比如说虚拟句、强调句或者是被动语态，有意识地应用这些句式和语法点的变化，会非常得到判卷老师的青睐。这是句子构成需要大家事先准备比较精彩的句子。最后大家可以总结一下总结性的观点，比如说综上所述来表达之类的。作文大家积累一定的精彩的句子以及积累一定的常用表达方式在作文当中是非常有必要的，也是大家在三天之内迅速掌握并且迅速记忆的东西。

PETS临时抱佛脚——笔试篇

　　对笔试的注意事项对大部分考试差不多，大多数考试有笔试应试技巧，简单说一下笔试的应试技巧，先从题型来说，第一个是体力，这个就要求大家在笔试过程中，一定不要紧张。当你紧张得时候，很有可能就听不清楚问题所涉及到的内容。所以说建议大家在进行听力部分的时候，磁带阅读题目要求的时候，大家用这个时间迅速浏览题目，这是必须要注意的，一定要抓紧时间迅速浏览题目。因为前面的部分，根本没有必要再去听了，因为考试的题目和规则已经确定下来了。因为第一部分的题大部分都是一些简短的对话，会非常快的语速，很多考生在没有进入状态的时候，已经把第一道题错过去了，我建议大家一定要注意集中精神，在题目规则读完以后，马上回到第一题当中，第一题是非常重要的部分，有很多考生心理素质比较差，当第一题没有听到或者听到已经晚的时候，他们会觉得这次考生好像已经失败了一样，大家上来浏览题目之后，迅速把注意力集中在第一题，把注意力集中。听力过程中，需要大家注意的是各个考生不需要在听力过程当中去涂卡，你要利用听力结束一部分时间去涂卡，很多考生不用着急涂卡。

完形填空部分

　　完形填空部分需要大家注意，这里有应试技巧，完形填空一般是比较完整的故事或者比较完整性的议论性文章。这样的题目对我们来说稍微简单一些，有一些像连词或者是否定性的词，需要大家特别加以小心，因为很有可能连词和否定性词表示递进关系或者否定关系，一下把这个题的正确答案会选择出来，大家需要注意的是在完形填空当中，因为毕竟考察的是语法知识，我们无妨用语法知识这个点取得这个题的胜利。利用你的分析能力以及注意它的连词、注意它的否定词，注意整个文章的逻辑和注意文章的总结和文章的发展，按照这样的逻辑思路去答题，就会收到更好的效果。至于说阅读分两部分，各个级别的题型不一样，在阅读当中，很多同学面临这样的问题，又涉及到讲到第一个问题就是紧张情绪的问题，很多考生在考试当中一直没有缓解，这也是很常见的情况。在阅读当中，大家需要注意的是第一个阅读很重要，因为很多考生读的时候读不进去或者说非常难，没法继续做题了，大家需要注意的是阅读当中一定会出现你所不认识的词，也一定会出现你所不能理解的句子，碰到这样的情况怎么办?继续往下读，就当你不认识的词，你不认识的句子不存在一样，继续往下读，看这两句话有没有关系，或者推理一下，大家要具备一个临场不乱还有推断文章的能力。这需要大家在平时做题过程当中积累的问题，想要在阅读当中投机取巧是非常困难的，因为这是一个积累再加应试技巧的结合。阅读的时候我要提醒各位考生的是一定要注意不要有不想读，不爱读，讨厌阅读的思想。

写作部分

　　接下来是写作，如果考生是有备而来的，我想这部分的问题不是很大的。在作文当中需要注意的非常重要的一点是书面工整，只有这部分是大家主观题的部分，只有这部分是人工阅卷的部分，当老师看到你的作文，第一印象是非常重要的，希望大家字迹要工整，并且要整洁，这是非常重要的一部分，而且写作文的时候，千万要注意的是不要按照它的字数走，不要比它的字数更多或者更少一些，这样会影响整个作文的给分。

口试部分

　　口试现场需要注意的事项比笔试要复杂一下，因为笔试的部分毕竟面临的是一张卷子，口试的时候面临和别人进行沟通，很多人在这个环节会非常紧张，看到老师的时候，和人沟通的时候首先非常紧张，提醒各位考生，大家一定要把握好你的心态，你要记住每一位考官都是想让你通过这次考试的，不会想卡住这次考试，不让你通过，大家要记住，他们是你的朋友，不是你的敌人，心态摆正是很重要的。进了考场之后，对于第一部分是非常简短，很简单的问题，这部分的问题是需要大家在考试之前有备而来的，需要对考场上涉及的问题做一个充分的准备，这样的话在考场上才会发挥最好的，最有效的，把你最好的一面展示给考官，得到一个最好的分数。我说的口试第一点就是大家上来的情绪问题，第二点涉及到有两个同学在一起对话，很多同学因为本身不敢说或者不想说或者说不会说，在进行对话过程中，让对方的选手占了上风，这样的话可能在这部分的分数比较低。希望大家在对话过程中，比如对方提到一个观点，你需要进行一定的反馈，不能只在这里听别人说，你要努力配合对方，有一定的反馈，比如对方说一个观点的时候，你就可以说我同意或者我不同意或者你说你说得部分对，我部分同意，你需要有一个对对方进行反馈，之后有一个发问，你回答完对方问题的时候，需要对对方提出一些问题，这样才能使对话非常平和，才能使对话两方都可以表达自己的观点，而且都可以提出自己的意见，这样是最好的。

　　其次在考官会问你深入对某个问题看法的时候，我觉得第一个就是准备的问题，要有备而来，其次在问到个人看法的时候，大家一定要去背诵一些当今社会怎样之类的，比较精彩的表达方式以及常用的日常用语，一定要在这三天好好准备一下。关于社会热点情况，需要大家有针对性的，准备出出一个自己的独白，这样才能在第三部分考试当中游刃有余地回答考官的问题。口试的时候有一点需要大家注意的，现在举一个例子来说明。有的考生在说这个观点的时候，他下一句不会说了，有可能重复前面那句话，这个是非常不可取的，大家在口试过程中不要太多顾及语法和单词的问题，这毕竟是口试的考试，只要大家表达的意思被人理解和接受就可以了，不需要力求完美，把每句话都说到语法也对，读音也对，这个对大家来说这个要求有点太高了，大家在论述你的观点的时候，不要重复地说自己已经说过的话，不要再间隔时间过长，不要一直在想我下句话应该怎么说，就应该很自然的，不太顾及语法方面，很自然，很流畅表达自己的意思，流畅很重要，远比语法、发音重要得多。这部分怎么加强，一个是在三天之内，准备相关的内容和考题，第二就是背诵一些非常常规的表达方式，这是非常重要的。在你的口语考试当中，为你的谈话增色不少，再有考官会觉得你对于这个问题的认识很深入，而且很流畅，而且你的表达能力很强，这样才考试当中得到很高的分数。

　　还涉及到一个特殊的情况，最后的同学有可能变成上一组，变成三人组，遇到这种情况的时候，大家事先做好思想准备，这是非常有可能发生的现场情况，对于这个问题，大家不用担心，因为无论是时间还有过程都是和两个人进行对话是一样的，遇到三人组的时候也不要紧张，就当成一次三个人讨论更加热烈这样的思想去迎接它。遇到这种情况的时候，非常坦然接受就可以了，因为它并不会影响你的成绩，不影响你得分数，也不影响考场考官对你的印象，需要各个考生注意的还是一个心态的问题。这是笔试和口试现场需要注意的事项。

在口试现场如何处理意外情况

　　当你遇到这样的问题，千万不要卡在那里不说话，首先有一个表态，至于有一个表态对于你这个问题的态度，你可以这样说(要说英语)，这对于我来说，是一个非常难答的问题，用一些停顿之类的词，有这样的过渡是非常必要的。你说这些话的期间大概有一到三秒左右的思考时间，可以一边来说，“这个问题是非常难的，对我来说很难回答，让我想一想，我的观点是。”你把这句话说完之后，已经为你自己争取很多时间，在这个过程中努力思考，他所提出的问题，有哪些东西能够和主题连接的，你要进行大脑记忆搜索的过程，这个过程非常地快，之后把你对这个问题的理解用一定的形式表达出来。如果对这个问题真得无话可谈，没有什么可说的，建议考生朋友碰到这种问题，一定要实事求是，“对于这个问题，可能是资质或者其他情况，我没法回答您。”然后你可以说一些关于这个问题你的看法，比如说对于克隆这个问题您怎么看?我说一个情况不太恰当，比如说一个10岁的小孩考PETS3，这个考官会问，你是怎样看待克隆问题的?这个小孩子根本没有能力去理解什么是克隆，他只能听说克隆大概把一个什么东西拷贝一下，抄袭一下，这个时候他可以这样说，“这对于我来说是非常难的问题，让我想一想，我想因为我年龄太小，我没法对这个问题有明确的观点，但是我想克隆是这样的。。。”他把自己对这个问题的理解不一定正确，考官考察的不是对问题的分析能力，而是你是否表达自己的观点，不用说这个东西是怎么回事，不是怎么回事，但是必须要说对于这个问题我可能不是理解很深，但是我认为克隆是什么样的东西，会怎么样。问题的关键在于你要去表达，而不在于正确性与否。

　　我总结有三步，首先要说出自己过渡的用语，给自己争取时间，其次要说一下，比如对这个问题真得不理解，你要实事求是地说我不了解，之后可以说一下原因，我为什么不了解，因为我现在很小之类的话，就会把你的对话丰满一些，说你不了解这个东西的原因和理由。第三点可以简单谈一下，我虽然不了解，但是我的观点是这样认识这个事情的，就可以了。这样的话你的对话很丰满，而且让考官觉得你的表达非常流畅，这是收到意想不到的奇效。

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