第九章 停车场（库）

一、学习目的和要求

停车场（库）问题是解决城市内部和城市间交通运输的重要问题，其功能和重要意义越来越被人们所认识。通过本章的学习，了解停车场的功能、类型和重要性；了解车辆停放特点；了解停车调查的方法、车辆停放方式；了解汽（电）车站的种类、设置要求和形式；了解自行车停放特点和停车场类型及设计。

二、学习内容

第一节 概述

第二节 停车场设计

第三节 汽（电）车站

第四节 自行车停车场设计



三、考核知识点及考核要求

识记：停车场的功能、类型和重要性；车辆停放特点；停车调查的方法、车辆停放方式；汽（电）车站的种类、设置要求和形式；自行车停放特点和停车场类型及设计。

Ⅲ 有关说明与实施要求

考试大纲是指导自学和考试的法规性文件。为了使自学者易于把握《交通工程》（本）的核心内容，本大纲具体、明确地规定了学习内容和要求，同时还规定了考核知识点和考核要求。为了贯彻落实，特作如下说明并提出实施要求。



一、关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明

1、大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习和掌握课程说明的基本内容以及大纲所规定的内容的扩展。

2、大纲与教材所体现的课程内容是一致的，大纲里面的课程内容和考核知识点，教材里都有的。反过来，教材里有的内容，大纲里不一定体现。

3、考核目标包括考核知识点和考核要求。考核知识点指明具体考什么，考核要求指明这个知识点考到什么程度。考核要求用能力层次来度量，能力层次由低到高分为：

识记——要求记住知识点的内容，并能正确地认识和表述。

领会——要求在识记的基础上，理解知识点的含义，以及应用范围等。

简单应用——要求在领会的基础上，能运用少量知识点解决有关的理论问题和实际问题。

综合运用——要求在简单应用基础上，能应用较多的知识点，综合分析和解决比较复杂的问题。

大纲中规定的某知识点的考核要求是指最高的考核要求，它还覆盖较低能力层次的考核要求。例如某知识点考核要求为简单应用，则对此知识点可出识记、领会、简单应用的考题，而不能出综合应用的考题。



二、自学方法指导

要熟读大纲，特别是在学习每一章之前，一定要学习大纲中相关的内容，因为在大纲中更明确地指出了学习的重点以及必须掌握的知识点，学习完了一章后再熟读大纲，检查是否达到了大纲的要求。

交通工程是一门应用学科，其基本理论和原理最终都落实到具体的设计、计算方法中，这些方法都是解决具体问题的，不做适量的习题或盲目地做(武汉自考)题是不可能掌握交通工程内容的。因此在做题中发现问题，反复思考，才能深刻理解方法的实质，提高分析和解决问题的能力。

要善于抓重点，善于总结所学的知识，掌握住核心内容，从每一章做起直至全书。

由于交通工程系统性很强，要注意前后知识的关系，学会贯通各章内容。



三、对社会助学的要求

助学者要认真学习考试大纲以及指定教材，不要另搞一套，要帮助应试者系统地掌握考试大纲规定的学习内容，提高理解能力，达到考核目标。且不可以抓重点为名义，孤立地为应试者押题。



四、关于命题考试的要求

采用闭卷考试，考试时间为150分钟，允许考生携带无储存功能的计算器。

应根据本大纲规定的学习内容、考核知识点、考核要求命题。严禁扩大和缩小考试范围，考卷要覆盖到章，适当突出重点内容。

基于本课程的特点，不同层次的题目所占分数的比例为：识记15%，领会25%，简单应用35%，综合应用25%。

合理安排考试的难易程度，各种难度的题目所占分数的比例为：较易20%，中等难易30%，较难30%，难度较高20%。难度与能力层次是两个不同的概念，各个能力层次题目中都可能有不同的难度。

命题的题型可采用填空题、单项选择题、双项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、计算题等。