针对《社会工作概论》这样的科目，应该如何学习才能通过考试呢，四川自考网建议大家除了看教材以外，一定要多刷题，并且去理解记忆，不要死记硬背，下面给大家整理了2019年4月的真题试卷，希望大家认真看题，自查自纠，早日顺利的通过考试:

1.现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是(B ) A 职业化 B 专业化 C 社会化 D 本土化
2.现代社会工作形成于(C)
A.17世纪末18世纪初 B.18世纪末19世纪初 C.19世纪末20世纪初 D.20世纪中叶
3.世界上最早实施社会救助制度的国家是(A) A.英国 B.美国 C.法国 D.德国
4.在社会工作过程中，社会工作者向案主传授知识和技能，提供信息和情感支持，这主要体现了社会工作者的(C )角色。 A.组织者 B.管理者 C.教育者 D.协调者
5.社会工作者把冲突的双方召集在一起，就存在争议的问题进行协商，最终达成了一致的协议，这主要体现了社会工作者的(C )角色。 A.呼吁者 B.协调者 C.谈判者 D.管理者
6.社会工作者在工作中应遵循的是(D)，即社会工作伦理。 A 法理 B 医理 C 道理 D 情理
7.对待案主，社会工作者应该持平等、(B)和不批评的态度。 A 尊重 B接纳 C 博爱 D 热情
8.案主自决必须具备的前提之一是(B)
A 有一定的文化程度 B 有自决的意志和能力 C 有健康的体魄 D 有良好的心态
9.在助人过程中，履行保密原则是以遵守(A)为前提的。
A 法律法规 B 案主的隐私权 C 伦理原则 D 价值观念
10.(A)是人的最根本的权利，在价值优先序列中应列于首位
A 生存权 B 独立自主权 C 隐私权 D 人权
11.社会工作者相信每个案主都有潜能，在实践中表现为(B)
A 助人自助 B 助人自助 C 家长作风 D 以人为本
12.(A)是心理分析理论的创始人 A 弗洛依德 B 巴甫洛夫 C M.米德 D 霍尔
13.主张人的行为主要源自于外在环境刺激的结果的理论流派是(A )
A 行为学习理论 B 社会学习理论 C 精神分析理论 D 标签理论
14.任务中心模式关注解决问题的(A)
A 效果和效率 B 时间和地点 C 模式和方法 D 个体和环境
15.下列不符合任务中心理论观点的是(D)
A 人有解决问题的能力 B 人有解决问题的潜力
C 问题的产生是由于人的能力暂时缺失 D 问题的产生与人的先天生物遗传关系密切
16.下面不属于小组社会工作的工作模式的是(B)
A 社会目标模式 B 认知行为模式 C 治疗模式 D 交互模式
17.小组社会工作者在小组形成期的主要任务是(D)
A 评估小组 B 招募组员 C 使成员彼此熟悉 D 建设性地处理冲突和沉默
18.在小组成熟期，社会工作者的主要任务是(D)
A 建设性地处理冲突 B 回顾小组经历 C 评估小组 D 推进小组目标的实现
19.下述(D )不是社会工作行政的功能。
A.把社会政策转化为社会服务的行动。 B.合理利用和配置资源，提高社会服务功效。
C.总结经验，制订和修正社会政策 D.调查研究，设计问卷
20.根据心理学家( B)的观点，人生发展的每个阶段都可以归结为“认同危机”。
A.皮亚杰 B.艾里克森 C.弗洛伊德 D.库利
21.我国社会行政存在着(D )上和管理模式上的弊端，必须进行改革。
A.运作 B.体系 C.政策 D.制度
22.对自我的认识是通过他人对自己的看法来获得的，这就是社会学家库里提出的(A )概念。
A.镜中之我 B.社会化 C.社会认知 D.社会认同
23.社区工作被正式承认为社会工作专业的一个基本方法是在( D)
A.19世纪末20世纪初 B.20世纪30年代 C.17世纪末18世纪初 D.20世纪60年代
24.地区发展模式认为社区问题的解决主要是依靠(B )
A.专家的意见 B.社区内部资源 C.社区外部资源 D.社会政策
25.我国社区服务工作的核心部分和重点内容是(B )
A.行政事业性服务 B.福利性服务 C.商业性服务 D.就业服务
26.(B )强调以居民的自助、互助来解决社区问题。
A.社区互动模式　　　　B.地区发展模式 C.社区计划模式　　　D.社区行动模式
27.社会行政组织常用(C　)和矩阵型的组织结构。
A.职能型　　　B.团队型 C.直线型　　　　D.事业型
28.对于正在接受社会工作教育的实习生而言，社会工作督导的最重要的功能是( C )
A.行政功能 B.支持功能 C.教育功能 D.双边交流功能
29.不属于社会工作研究的主要方法的是：(A　)
A.实验设计法 B.评估研究法 C.个案研究法 D.团体研究法
30.希望自己有名誉或威望，受人赏识、重视和高度评价，这是人的( C )
A.美的需要　　B.自我实现的需要 C.尊重的需要 D.求知的需要
31.系统理论指出，家庭系统有两种机制，一是“改善机制”，另一种是(C)
A 恢复机制 B 默认机制 C 平衡机制 D 反馈机制
32. 青少年社会工作的本质特征是(B)
A 指导 B 辅导 C 督导 D 引导
33.将人生的发展分为八个阶段，每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果，青少年时期处于自我辨识和认定的时期，这一理论是(C)
A 性心理发展理论 B 人际关系理论 C 心理社会理论 D 生物进化理论
34.我国现阶段解决老人照顾困难的主要途径应该是大力发展(B)
A 机构照顾 B 社区照顾 C 家庭照顾 D 保姆照顾
35.社区照顾有两个含义，一是(D)，另一是“由社区照顾”
A 被社区照顾 B 回社区照顾 C 暂时照顾 D 在社区照顾
二、多项选择题
1.导致西方社会工作产生的主要因素有(ABD )
A.资产阶级宗教伦理的形成 B.资产阶级人道主义的张扬 C.社会生产力的大力发展
D.工业革命所引发的社会问题
2.社会工作的特点包括(ABCE)
A 助人自助 B 尊重人、相信人，以平等的态度对待人 C 重视运用社会环境资源 D 替人作决定
E 为社会整体和社会成员服务
3.社会工作者应掌握的基本专业知识主要有(ABCDE)
A 社会工作 B 社会学 C 心理学 D 公共关系 E 相关法律知识
4.西方社会工作价值的思想基础主要包括(ABC)
A.新教伦理 B.人道主义 C.社会福利观念 D.为公众服务观念
5.社会工作者在助人过程中与受助人之间的不对称性互动主要表现在(ABD)
A.双方在信息占有上的不对称性 B.互动效果的不对称性 C.社会地位与全力的不对称性
D.合作促成力量的不对称性
6.对社会工作有直接影响的哲学思想根源包括(ABCD)
A宗教思想 B人道主义 C 实证主义 D 乌托邦思想 E 实用主义
7.社会工作价值观的基本假定包括(ABD)
A 人是平等的 B 人是独特的 C 案主自决 D 人有改进的潜能 E 保守秘密
8. 社会工作伦理的基本内容包括社会工作者如何对待( ABCDE)
A自己 B 案主 C 社会工作职业 D 机构 E 社会
9.社会工作者经常面临(ACDE)等伦理困境和资源分配时面临的伦理困境。
A 保守秘密与打破秘密 B 职业价值与职业界限 C 案主自决与家长作风
D 职业界限与个人利益 E 职业价值与个人价值
10.在以下(BCD)情况下，社会工作者可以进行家长式干涉。
A 会谈持续没有进展 B 案主的决定会伤害自己 C 案主的决定会伤害他人、社会
D 案主没有自决能力 E 非自愿案主
11.社会工作的三大直接方法是(ACD)
A.个案社会工作 B.社会工作行政 C.小组工作 D.社区工作 E.社会工作研究
12.社会工作行政的功能有(ACDE )
A.把社会政策转化为社会服务行动 B.把社会服务转化为社会政策 C.合理利用和配置资源
D.提高社会服务的功效 E.总结经验，制订和修改社会政策
13.社会工作督导的功能主要有(BCD)
A.训导功能 B.教育功能 C.行政功能 D.支持功能 E.奖惩功能
14.社会工作研究方法主要有(ABCDE)
A.社会调查法 B.个案研究法 C.小组研究法 D.社区研究法 E.评估研究法
15.社会工作的微观功能表现为(ABCD　)等方面。
A.提供资源　　　B.发展　C.治疗　　　　D.预防　E.促进公平
16.社会工作者在做社区社会工作时需要引起注意的有：(ABCDE　)。
A.要以社区的整体利益为重 　B.要时刻注意提高社区居民的能力 　C.要积极影响决策
D.要认清自己的角色 　E.要掌握一些特定技巧
17.社区社会工作者收集有关社区的资料通常包括(ABE　)。
A.社区的基本资料　　　B.社区内的需求 　C.社区经济结构　　D.社区发展的历史　E.社区内的资源
18.社会工作的督导模式包括(ABCD　)。
A.成长与发展模式　　B.学徒模式 　C.结构化学习模式　D.行政模式　 E.部门整合模式的督导
19.下列说法正确的是(ABCD　)。
A.到20世纪30年代中期，个案工作一直是社会工作界普遍承认的唯一的工作方法
B.到20世纪40年代中期，小组工作作为社会工作的专业方法之一被接受
C.到20世纪60年代，社区工作被正式承认为社会工作专业的一种基本方法
D.西方的社会工作形成于19世纪末20世纪初
E.资产阶级人道主义与宗教伦理对广泛的助人活动有很大的阻碍作用
20.我国社会工作行政体系的特点是(ABCDE　)。
A.20世纪下半叶，中国缺乏真正的民间社会福利组织，社会行政机构体系基本上是单一的政府组织
B.借助思想政治工作 C.政府单一推动，依据统一政策，依靠行政体系等官办特点
D.社会福利格局由原先政府的一元化提供转变为多元化的共同承担 E.服务开始多样化
21.根据埃里克森的观点，下列人生各阶段“认同危机”正确的有：(ADE　)。
A.婴儿期的信任与不信任　　B.学龄前的自主与怀疑　C.学龄期的主动与内疚
D.青春期的认同与角色混乱 　E.中年期的代际关怀与自我沉浸
22.根据皮亚杰的观点，人的思维发展过程包括(ABDE　)。
A.感觉运动阶段　　　B.前运算阶段 C.后运算阶段　　　D.具体运算阶段 E.形式运算阶段
23.从欧美社会工作发展的历史看，(ABD　)等都为早期的社会工作提供了直接前提的重要实践。
A.伊莉莎白济贫法 B.睦邻组织运动 C.乡村重建运动　　 D.慈善组织会社 E.社区组织运动
24.个案社会工作的本质是(ABCD )
A 用社会工作者个人的力量去影响案主 B 帮助案主改变态度、矫正行为、改善环境
C 帮助案主发挥自身潜能 D 实现与环境的相互适应 E 通过有目的的团体情境与团体互助实现目标
25.为了做好小组工作，社会工作者要掌握( ABC)
A 一般技巧 B 讨论技巧 C 活动设计技巧 D 社会发展技巧 E 公共行政技巧
26.属于青少年团体活动辅导方法的有(ABCDE)
A 榜样示范 B 行为锻炼 C 情景感染 D 竞赛激励 E 角色模拟
27.属于青少年个案辅导方法的有(ABCD)
A 商谈 B 观察 C 访问青少年周围的人 D 与青少年个体一同参加活动 E 运用游戏中的竞赛活动
28.家庭生命周期包括(AB)
A 原始家庭 B 生殖家庭 C 核心家庭 D 主干家庭 E 扩大家庭
29.中国家庭生命周期大致可以分为(ABCDE)
A 新婚期 B 育儿期 C 教育期 D 向老期 E 孤老期
30.家庭治疗的主要原则有(CDE)
A 整体性 B 个别化 C 中立 D 循环提问 E 积极赋义
31.一个良好的家庭规则应该具有(ABCDE)特征
A 清楚一致 B 尊重人 C 富于弹性 D 适应环境变化 E 可以调整
32.小组社会工作的要素包括(ABCDE)
A 小组工作者 B 小组 C 小组目标 D 活动项目 E 组员
33.青少年社会工作的社会功能表现在(ABCDE)
A 青少年是国家和社会的未来，他们的发展状况直接关系到国家的发展
B 青少年问题作为一个社会性问题比其他群体的问题具有更大的破坏性和震撼力
C 青少年产生的社会适应不良问题归根到底是个体如何积极地适应社会的问题
D 青少年时期的发展任务不但重要而且艰巨，如果出现不适应，对个体的危害非常大
E 如果青少年社会工作能使青少年潜能正常发挥，自我健康发展，最终将能够服务社会，贡献国家
34.社会工作者应该以( CDE )的态度对待案主
A 奉献 B 博爱 C 平等 D 接纳 E 不批评
35.社会工作者对结案的处理方法有(BCDE)
A 建立朋友关系 B 过程的回顾 C 巩固案主的改变 D 讨论以后的成长目标 E 做好结案记录
判断题
1.直到20世纪30年代中期，个案工作一直被认为是唯一的社会工作方法。(√)
2.实际上我国社会服务机构都可以称为社会工作机构，其中的社会服务人员就是社会工作者。(×　)
4.社会工作其源于西方，但社会工作价值观中有许多东西方共通的内容，其中最重要的是利他主义和为民众的福祉而奉献的精神。(√)
5.社会工作者是社会服务人员，但社会服务人员并不都是社会工作者。(√)
3.社会工作行政组织特指专门从事社会工作服务的组织。(×　)
6.在性质上，督导双方的关系是自愿和同等地位的工作关系。(×　)
7.社会工作行政中的评估侧重于对“是什么”、“在未来可能发生什么”、“应该是什么”的验证。(×　)
8.现代意义上的社会工作是19世纪30年代传入中国的。(×　)
9.美国社会学家韦伯提出的“镜中之我”理论对于社会工作实务具有重要意义。(×　)
10.社区工作是社会工作三大方法之一，即在社区中开展的一切工作。(×　)
11.社会工作行政是现代社会工作的一种重要的直接服务工作方法。(×　)
12.社会工作者的一个工作重点就是要直接为案主作决定。(×　)
13.弗洛伊德的人格理论包括本我、自我和超我。(√)
14.社会工作者在助人过程中要居于主动的、支配的地位，即讲求对受助者的控制。(×　)
15.西方社会工作的专业发展是从19世纪末20世纪初开始的。(√)
16.社区发展模式认为，仅仅依靠居民自身的力量很难找到解决问题的途径。(×　)
17.现代意义上的社会工作首先发端于西方社会。(√　)
18.助人过程是一个对称的互动过程，双方在信息占有、互动效果等方面都是对称的。(×　)
19.最著名的睦邻设施是巴耐特于1884年在伦敦建立的汤恩比馆和亚当斯于1888年在芝加哥建立的霍儿馆。(√　)
20.1962年，社区组织工作首先在美国被接纳为社会工作专业的第三种基本方法。(√ )
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