自学考试是我国高等教育的重要组成部分，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。省招考委、省教育厅川招考委〔2015〕23号文件同意四川大学等48所高等学校2015年继续举办高等教育自学考试应用型专业，开展自学考试助学工作；同意成都工业学院等7所高等（职）院校开展高职（专）专科与自考本科衔接工作；同意四川光华学院等2所原学历文凭考试试点院校开展自学考试应用型专科专业助学工作。现将有关高等学校及其2015年秋季招生专业公告如下。

有关各类高等学校举办的自学考试应用型专科、专升本、高起本专业的统考课程，考生均参加全国或全省统一命题考试，当次考试不合格的课程，可参加下次相同课程的考试。

按照省招考委公布的专业考试计划，使用统一的自学考试大纲和指定教材，取得全部课程（含实践性环节考核）合格成绩，思想品德经鉴定符合要求，本科专业毕业论文（设计）答辩合格者，省考委颁发由主考学校副署印章的高等教育自学考试相应专业的专科或本科毕业证书，国家承认其学历，享受高等学校相同层次毕业生的同等待遇。本科毕业生符合学位授予条件的，按照《中华人民共和国学位条例》的规定由主考学校授予相应的学士学位。开展衔接工作的高职（专）专科院校和开展应用型专科专业助学工作的民办高校，分别由主考学校为其毕业生副署本科、专科自考毕业证书，颁发学位证书。

附表括号内的“专”指专科专业，凡在我国境内居住或工作的中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受年龄、性别、民族、信仰、职业和既有教育程度限制，均可报名注册参加。“高起本”指高中起点的本科专业，普通高中毕业生和中职中专、技工学校的在校生与毕业生均可登记注册入学。“专升本”指专科起点的本科专业，各类专科毕业生和在校专科（高职）学生均可登记注册入学，在申请参加自考本科毕业论文答辩时须查验国家承认学历的本人专科及以上学历证书。

二、逐步控制“衔接”专业数量，进一步规范“衔接”工作

为了进一步做好自学考试应用型专业助学工作，确保自学考试助学工作质量，今年我们加强了对“衔接”院校和专业的调控，允许“衔接”院校继续开展原审批通过的专业助学工作，停止高职专科院校扩办本科“衔接”专业，停止民办专修学院扩办专科“衔接”专业。今后，我们将逐步取消高职专科与自考本科“衔接”，民办专修学院举办自考专科专业这两种助学模式。支持和鼓励各衔接院校以高职院校与本科院校的合作办学、民办专修学院与普通高等院校的合作办学，作为开展“衔接”工作的主要形式，充分发挥双方的优势和特色，达到合作共赢的目的。各“衔接”院校要根据文件精神，结合本校办学实际，逐步调整办学思路，做好本校 “衔接”工作模式转型。

三、坚持抓好助学管理的关键环节

各办学院校要坚持做好招生宣传工作，确保招生行为规范有序。要重视招生宣传资料的审核和发布。助学院校内部使用的招生简章与宣传资料，须交学校主管领导严格审核，由继教院（处）统一印制和发布。通过广播、电视、报刊、网络等媒体对外宣传的招生简章与宣传资料，须在今年6～7月报省教育考试院（自考学历教育考试处）审核备案后，方可向社会宣传。要坚决杜绝虚假宣传和不实宣传，避免损害考生合法权益，造成不良后果，影响自学考试的声誉。要坚持做好校外教学点的管理，确保校外教学点规范运行。各办学院校要按照省教育考试院印发的《四川省高等教育自学考试助学院校校外教学点管理办法》（川教考院〔2015〕7号）加强对本校校外教学点的管理，对办学效果不好、管理不规范的校外教学点要加强指导，督促整改，情况严重的要主动予以取缔，以确保校外教学点的良性发展。要按照《关于做好2015年高等教育自学考试应用型专业申报工作的通知》（川招考委〔2014〕66号）文件要求将校外教学点的基本情况表于今年9月1日～30日上报省教育考试院（自考学历教育考试处）。要坚持做好省考课程考试的管理，提高省考课程助学质量。各办学院校要按照省教育考试院统一下发的省考课程考试计划做好省考课程考试的组织、安排和实施，选派工作人员到本校各考点巡视，省教育考试院也将安排工作人员进行督查，确保各项工作落到实处。

附表：

1.四川省2015年自学考试应用型专业办学院校及助学专业一览表

2.四川省2015年开展高职专科与自考本科衔接工作的学校及专业一览表

3.四川省2015年民办高校开展自学考试应用型专科专业助学工作一览表