许多 自考学历感觉复习的学科比较多，必须记忆的知识要点也十分多，不清楚自身应当如何备考比较好，实际上，学生们能够 把握一些记忆方式。

　　一、记忆的流程

　　记忆是一个反复的全过程，是一个渐近的全过程，是一个较大水平激发人的大脑工作效能的全过程。

　　文本记忆能够 分成以下好多个层级：

　　1、理解

　　理解是记忆的第一步，人进到成年人以后，应对大段文本的情况下，大部分早已缺失了童年的读死书工作能力，只有根据理解才可以记忆大段的文本。

　　2、关键字记忆

　　应对大段文本，立即将之全篇转述是与客观现实斗争，理解以后提炼出在其中的关键字，能够 我们一起迅速的把握该段文本的关键。

　　3、融合关键字开展框架记诵

　　关键字拿下后，根据语言逻辑性，在关键字的基本上，转述文中的关键句(框架)，背一遍看一下全文，渐渐地将转述的內容与全文切合。

　　4、融合框架开展全篇记诵

　　关键句拿下后，根据本人的理解，对关键句中描述的內容开展进行阐述。学生们在进行的情况下还要留意其进行的逻辑性。

　　普遍的逻辑性方式为从宏观经济到外部经济、从事务管理发展趋势的规律性看、从定义中的定语开展简易分拆这些。通读千遍百遍，其义自现。融合自身的进展，明确一个分阶段总体目标，一个层级一个层级的层递，切莫企图一口吃个大胖子。

　　二、较为好用的记忆方式

　　1、理解记忆法

　　“理解记忆法”说白了，便是在理解的基本上多方面记忆，理解是记忆的基本和前提条件，仅仅真实理解的物品才可以记住，不必读死书。

　　2、遗忘曲线记忆法

　　指的是遵照遗忘曲线遗忘曲线图所表明的遗忘先快后慢的记忆规律性，即：遗忘在学习培训以后马上刚开始，并且遗忘的过程并不是匀称的，最开始遗忘速率迅速，之后慢慢迟缓。

　　假如制订备考与测试方案，准时实行，立即备考就可以降低遗忘的內容，进而记牢大量的新內容。

　　3、思维脑图记忆法

　　根据搭建思维脑图把全部专业知识萃取到多张数据图表上，能够 “把书读薄”，能够 梳理多元性，能够 对某一课程总体状况有更全方位的掌握，能够 加重记忆。

　　能够 依据人的大脑的主题活动规律性来分配最好的学习培训和备考時间，人脑一般有四个理解、记忆的高峰期：

　　第一个高峰期：早晨起床后。

　　第二个高峰期：早上8点到10点。

　　第三个高峰期：夜里六点到8点。

　　第四个高峰期：临睡前1小时。

　　总而言之，学生们能够 适度把握一些记忆方式，协助自身提升复习高效率。