我们知道，语法其实就是语言的紧箍咒，它可以规范语言，但同时它也能使语言变得干巴巴的。比如一些著名中国名著，如果你按语法来挑里面句子的毛病，你可以找出一箩筐，可它们仍然是人类精神食粮。为什么？就因为作家用灵活的语言来表达他们的先进思想，反映历史，塑造未来。在他们眼里文字是他们的工具，而语法只不过是早期用来完善一种语言的法律。并不是人人都必须当律师社会才能太平，好多人不懂法，但他们也不会犯下滔天大罪，因为在他们潜意识里做坏事就是不对的。就如同语法一样，语言学家并不一定能成为作家，而作家成不了语言学家，大多数作家对语法一知半解，但他们就能创造出优美的篇幅。语言学家专门研究语言结构、词法、语法，可大多数对文学创作就是门外汉。语言对一般人来说是拿来用的。因此中国的英语教育偏离了航向。
    现在要考英语的人太多了，英语四、六级似乎成为证明英语能力的唯一法宝。考试衡量一切，包括语言这一工具。由于老师一再宣扬英语考试的重要性，开口、闭口都是如何做题。如果一切都要用考试来衡量，那中国的英语人才将遍地都是。可事情却不是如此。我认识一个要考研的人，可她却请我写英语六级的作文。还有一个故事，讲的是一位年轻人被保送到美国一所著名大学深造，但美方不相信他的能力，于是他们首先让他考试，结果令美国人惊呆了，是他们迄今见过考得最高的学生，接下来他们让这名考试天才运用他所学的做一项研究，他却做不出来。不知这个故事是真是假，但有一点可以确定；运用和考试不是一回事儿。
    可是我们要面对现实，即使这个现实是错误的。前不久，我做了一套专业英语八级的卷子，80%的正确率。因此运用和考试还是有一定的联系。只要我们一心一意的去学，忽视我们身边的一切担心和焦虑，忽视时间的存在，有一天我们的分数会让我们欣喜若狂的。
    学习英语唯一要克服的困难就是坚持。我相信你一定听说过小猫钓鱼的故事吧。如果它一直专心钓鱼，克服钓鱼时的枯燥，那么等待它的将是鲜美的鱼，只可惜它按捺不住枯燥，被一只花蝴蝶吸引走了，结果只有两手空空、饥肠辘辘地回家了。
    除了坚持，培养兴趣也应当放在首位。先来说说有哪些人适合学英语。现在大致有两种人能学好英语，并学以致用，干一番事业。第一种，从事国际事务，比如：国际贸易、跨国公司的管理人员、导游、餐饮服务人员等，这些人可以做些他们领域内的翻译。第二种就是国际文学交流，像林语堂、鲁迅、冰心等，这些人利用语言促进各国文化交流，把国外的文学作品翻译成中文，并把国内的著作介绍给外国人。还有一种人，他们是为了挑战自己或对英语好奇、感兴趣，然后便不知不觉的学会了它，Panpanpan（我的网友）就是一个很好的例子。通常这些人的英语不是十分熟练、精通，他们仅仅局限于能和外国人沟通，但他们却乐此不疲，这时英语便成为他们消遣之用，几个幸运的或许还能当当老师，或者用在工作上。
    如果你是第三种人，那么一切教参、辅导书、翻译练习、语法题等等等等对你来说毫无意义，因为这些只能会使你丧失兴趣，而你真正学英语的动机来源于兴趣。此时，你所需要做的就是享受它给你带来的乐趣。你不必想着我学不会怎么办呀，这句子怎么那么难翻译啊，诸如此类的问题。如果你真正对英语感兴趣的话，你就不会对你买的英语书仅有三分钟的热度了。
    自己审视一下对英语的态度：如果你对英语感兴趣，你就不会单凭为考试而学了。你不会在每天完成学校的任务后，把时间花在一些毫无疑义的事情上了。你会每天不由自主地读英文简易读物，听磁带或CD，你会觉得用英语读书是一种快乐，你不必每个句子用中文翻译一遍（这是大多中国人的毛病），当你看它过一遍时，你就能在脑子里反应过来它讲的是什么，就如同你读My name is Summer Rain一样。你会到书店买一本那种适合初学者读的简易小说，然后津津有味的读下去。之所以称为简易，是因为编者把一些名著里的句子做了简化，把复杂句子改为简单句。如果第一页的生字不超过10个，这书正刚好适合你。有一个人特别喜欢读人物传记，恰好他也想学英语，于是他就买传记类的简易读物，一年过后，有人请他用英语写一篇一位名人的概述，连他自己都不敢相信他能写的那么流利。
    从古至今，语言教学的一个重要手段是阅读。为什么阅读在英语学习上如此的重要？有人说阅读是在浪费时间。如果是这样的话，为什么从小学一直到大学，语文课本都是和文章联系起来呢？为什么不一味的去做语法题、填空题、默写生字，这样学生才得以不把时间“浪费”在阅读课文上啊！难道教育部的任何编写教材的人都昏了头吗？不是的，因为阅读不但能大大助于语言的理解与运用，它还能使人们加深思想，了解文化。 
    如果你对英语感兴趣，你就会每天听英语，而且不会觉得这又多么枯燥！你会跟读每一个句子，尽力模仿语音语调。英语小对话最适合不过了。一年之后你就能听懂短文了，你不再会担心读文章时不知道停顿，因为，通过你的模仿，再加上你的阅读，你的语感就会在不知不觉中产生。如果你不能立即明白一篇古文的意思，你怎么能把它读出韵律？怎么知道什么地方该停顿？怎么读准一些偏僻字的读音？只有你掌握了古文的语言结构，有了语感，你才会读得声色并茂、阴阳顿挫，而这需要大量阅读古文作为基础。我只是拿古文做个比喻，其实读英语也是同理。你现在的问题就是和我读古文一样，该停顿的时候读得飞快，该读重的时候却轻轻带过，有些音不准。
    如果你对英语感兴趣，你就会觉得大多数考试完全不能监测你的英语*能力*，因此考试也就不能成为你学英语的最终目的，作为第三种人，你的目的在于能够用英语简单的交流，包括听说读写，并因此感到自豪。
    好了，我想你应该对英语学习有了一个全面的了解。现在你所做的就是认识自己，分析自己到底喜不喜欢英语。要想想出了应付考试以外为什么要学英语，把英语学好要干什么，这就要涉及你的专业。如果你的目的就是为了高考，你应该安下心来，一步一步地把初中和高中的课本里的课文、语法、单词学透，结合一些磁带和参考书，我想应该没有问题。学英语不能一口吃个胖子，你可以到书店逛逛，现在为初学者设计的教材有很多。如果可能的话，带上一位关系比较好的英语老师一起去选购。发愁和困惑只能让你的时间白白流掉，不如从现在开始，踏踏实实地做今天该做的事，不要老想着高考怎么办呵、我的基础差啊。有一些人总是这样，一天到晚嚷着What can I do to learn English well???  My English is very poor!!!即使当今各种学英语的教材、光盘把他们淹没，他们也不知道怎样学英语，因为他们就是不想知道，不愿去学。英语里有一句谚语：你只能把一匹马带到河边，你却永远不可能强迫它喝水。所以无论别人怎样帮你，认识自己才是最重要的。还有你将来像做什么？一名翻译？导游？还是其他对英语没有直接联系的职业？这个问题对你学英语非常重要。
    学习世上任何一种语言都必须要多运用。一个咿呀学语的幼童既学不了语法又不会做题，那他如何学会说话？听和模仿。通过大人们对他天天讲话、讲故事，他逐渐形成对语言的自然反映，于是他不用通过语法就能知道如何讲话。我们学英语也是如此，拿我做个例子，两年前我甚至不知道什么是词性，但是通过每天读杂志，查上面的生字，一两个月后我不知不觉的领悟到词性的用途，加上杂志配套的MP3，一年之后，当我再用英语写东西的时候，我觉得不用冥思苦想就能写出比较通顺的句子，这时候我的语感开始起作用了。又过了一年，也就是现在，普通的英语老师已经挑不出我的语法毛病。去年我自己做了英语高考试卷（上海版），我考了137分。虽然我讲不出一些语法规则，可我就是知道哪样是对的。你说我这两
年阅读和听的时间浪费了吗？现在流行的英语学习方法有哪个不是把阅读和听放在首位的？所以我建议，你应该心平气和的抽出一个小时读一些简易读物或者课本意外的英语小短文，半个小时听一些简单对话。把你读到的好句子抄下来，随身带着，忘了就看一眼，更换句子里的主语和时态，把它变为自己的句子，例如你看到一个句子, He looked at the man in black (他看着那个穿黑色衣服的男人)，此时，你就可以把它变成 I looked at the man in white, she is looking at the man in red, My mom looked at that woman in green.......试着把你背的句子用到你的写作当中去。
    读课外读物时，在一般情况下不要读中文注释，要尽量自己理解。把不会的单词画横线，读完单词所在的那一段后再查字典。试着记住那个单词，下次要在第一时间内反应过来它的意思。不要买那些你不感兴趣的英语读物。你中文喜欢看什么就买相似内容的英语读物。这样你就不会读着读着睡着了。注意：要完成你学校里的英语后再读课外读物。毕竟你没有我自由嘛。
    把好的句型、短语记在本子上，然后想象。比如你碰到这样一个用发：When it comes to，意思是当涉及或谈到某事，你应该想怎样才能用到它。依照我在第一段里所说的，你就会想到这样一个句子：When it comes to English learning, the first thing Chinese students have to do is study grammar，译为：当谈到英语学习时，中国学生第一件不得不做的事就是研究语法。再比如你读到一句话：How may I help you?  你就应该想象你是一名售货员过餐厅服务员，顾客招呼你时，你就说：How may I help you, sir?  充分发挥你的想象力对你的记忆是有好处的。争取把每一个单词用在自己的句子里。
    我大概说了一下怎么样学英语，希望对你有所帮助。