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新闻资讯
发布时间:2013-01-29 20:01:12
全国2013年1月高等教育自学考试
小学语文教学论试题
课程代码:00410
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的 相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.《中华人民共和国义务教育法》在我国颁布的时间是 A.1986年 B.1956年 C.1978年 D.1999年 2.全国实行统一的教学计划和教学大纲始于 A.洋务运动 B.五四运动 C.新文化运动 D.新中国成立以后 3.最早使用课程一词的人是 A.孔颖达 B.朱熹 C.孔子 D.孟子 4.在我国漫长的古代学校教育中,语文不单独设课,课程内容主要是 A.读写算基本知识 B.哲学 C.儒家经典 D.伦理道德 5.宋元时期以至明清两代十分流行的蒙学读本是 A.三字经 B.百家姓 C.千字文 D.千家诗 6.小学生阶段,儿童的思维从具体形象思维开始过渡到 A.直观动作思维 B.多元思维 C.抽象逻辑思维 D.抽象复杂思维 7.小学语文基本功,概括起来就其主要的说,包括理解、表达、观察和 A.记忆 B.想象 C.创造 D.思维 8.教学的核心关系是 A.教师与学生的关系 B.教与学的关系 C.知识与能力的关系 D.教学目标和学生现有水平的关系 9.对小学生来说,欣赏书面语言的能力不宜要求过高,一般开始于 A.低年级 B.低、中年级 C.中、高年级 D.低、高年级 10.培养学生修改作文的习惯应从 A.小学低年级开始 B.小学高年级开始 C.小学中年级开始 D.初中开始 11.“听、说、读、写宜并重”的提出者是 A.陶行知 B.叶圣陶 C.杜威 D.蔡元培 12.复述一般分为详细复述、简要复述和 A.综合性复述 B.描述性复述 C.创造性复述 D.说明性复述 13.学生的语文学习成绩主要决定于教师的 A.教学态度 B.教学方法 C.教学过程 D.教学质量 14.未来小学教育的发展趋势必然要求教师从知识再现型转向 A.知识创造型 B.知识积累型 C.教育科研型 D.知识运用型 15.我国小学教师的合格学历水平为达到 A.大学专科毕业 B.大学本科毕业 C.中等师范毕业 D.硕士研究生毕业 二、多项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 16.明确提出了语文的“工具性”性质的大纲是 A.1986年大纲 B.1963年大纲 C.1978年大纲 D.1992年大纲 E.1956年大纲 17.低年级学生最有兴趣、最关心、最容易理解的教材内容是 A.他们接触到的事物 B.他们亲自体验到的生活 C.童话中的事物 D.成人的事情 E.社会问题 18.智力包括 A.观察 B.记忆 C.想象 D.思维 E.创造 19.最根本的写字方法包括 A.字的笔画 B.字的偏旁 C.字的结构 D.字的顺序 E.字的类型 20.对小学生记忆的要求主要有 A.识记准确 B.储存得牢 C.提取得快 D.记忆的多 E.记忆的快 21.在阅读中,对学生听的要求包括 A.学生是否精力集中地听老师和同学说话 B.学生是否听清楚 C.学生是否听懂 D.学生是否用词恰当 E.学生是否语句通顺 22.阅读的功能主要有 A.吸收知识 B.受到思想品德教育 C.受到美的熏陶 D.开发智力 E.提高理解和运用语言文字的能力 23.对小学生作文形式“通”的要求有 A.准确 B.合理 C.通顺 D.生动 E.活泼 24.给文章定标题,要做到 A.要切合内容 B.要具体 C.要精练 D.要醒目 E.要一般化 25.良好的写字习惯包括 A.正确的写字姿势 B.爱惜写字的工具 C.正确的执笔方法 D.认真的写字态度 E.结合拼音写字 26.记忆的阶段分为 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.机械记忆 E.意义记忆 27.从教师角度评估小学语文教师教学工作,要评估 A.教学态度 B.教学能力 C.教学效果 D.教学质量 E.教学目的 28.小学语文教学评估的功能有 A.鉴定功能 B.反馈功能 C.激励功能 D.调节功能 E.发展功能 29.对学生语文成绩进行测试,可以了解 A.语文知识水平 B.实际具有的听说读写能力 C.学生思想品质 D.学习习惯 E.智力发展 30.小学教师职务培训的含义是 A.胜任本职务的培训 B.晋级培训 C.提高工资 D.提高学历 E.提高专业素质