一、实

说真实的话  中央电视台的“实话实说”是很多观众最喜欢的栏目。每当观看到精彩的场面，很多人总忍不住激动的泪水。生活中要真正做到实话实说是不容易的，不仅要求对人生观、价值观有独特的把握，也要求有直面现实的勇气。不管我能在多大程度上实话实说，但只要有这点追求，并不断地在实践中体现，已经是不容易的事了。随着年龄的上升，说实话的勇气在与日俱增，但还必须努力。

办实在的事  工作中我们思考问题必须从实际出发。许多事情，空谈理想，不负责任，天方夜谭，是极不困难的事，但作为党员我们不能这样。假如我经常不从实际出发，对学校的发展、学生的成长是有害的。 在竞争异常激烈的时代，不少人追求表面的、形式主义的东西。为了个人的“地位”，也为了自己的面子，一些人不惜牺牲学院发展的长远利益和学生真正的质量，创造一些不切实际的工作，追求一些变异的东西。

做实干的人  踏实的作风同样是十分重要的，实干的人是不做表面文章，不华而不实；都是那些讲实话，不拍马屁的人。

二、正

这是人的品质、内涵的东西，这也是一种人格的魅力，当然更是党性的体现。要做一个正派的人是要作出努力的，要做一个正义感很强的人就更困难。

人是掩盖不了本性的。一个人在长期的工作中，在许多问题的处理过程中，无时不在体现着个人的品质和党性：在人与人的关系上有没有划圈子，搞清疏；在各项工作上能不能公开、公正；在处理问题过程中敢不敢“奖不避仇，罚不避亲”；在处理上下级关系上有没有做到让旁人信服；对持不同观点或者反对过自己的人能不能宽容与大度。这些都是作为高校教师必须提高的自身修养。

 做一个正直的人，经常会得罪一些人，有时甚至会使自己周围的人很难堪。但在当教师的历程中，尤其是在主持了系学生管理工作以后，我能不断地反思自己，努力使自己成为正直的人，别人可以信任的人。我坚信，这种力量是个人生存与发展的重要因素，因为只要有了正气，才会不断地创造出许多让教师和学生信服的精彩来。

三、真

教育，乃至整个社会，在不断地走向进步。但在由计划经济转向市场经济的社会转型时期，形形色色的有违规律或虚假的东西的存在是不可避免的。

追求真实的课堂教学。只要自己感觉到那节课有一点假的因素存在，内心中就否定了这节课。在平时的课堂教学中，竭力避免随意，做到上好每一节课，关注每一个学生。

追求真实的教育科研。本来教科研是追求规律的工作，但在功利主义的驱使下，这个神圣的领地假冒伪劣普遍，不仅有违规律，更玷污人们的心灵。因此，我在教科研课题研究中，做真实的研究，说真话，坚持真理。不能做只有方案和结题报告，没有过程的研究。

四、政

 一个国家的政治基础是十分重要的。在我国，中国共产党通过几十年的努力，形成了自己的政治特色。尽管在有些方面，中国共产党也在不断地批评自己，修正错误，但许多好的传统与作风都是克敌制胜的法宝。一个理智的人，都会从历史的、现实的发展中去抽象出理性的东西，与时俱进地看待某些问题。真正做到“有利于党的事业的话要多说，不利的话要少说或不说；有利于党的事业的事要多做，不利的事少做或不做。” 

总而言之，做人不易，做好人难；做共产党员不易，做一个优秀的共产党员，需要我们付出代价。我们应该争取做一个好人，做一个真正能体现先进性的共产党人。