我校经过积极努力与筹备，于2001年12月向教育部正式申请，开展远程教学试点。经过答辩，专家评审，教育部于2002年2月下发文件，批准在我校开展现代远程教育试点，我校成为全国开展现代远程教育试点的67所院校之一。
　　一、中国医科大学网络教育学院概况
　　学校已经建立了多媒体教学网，将教育技术中心，图书馆和基础二楼的教研室、实验室和教室进行了联网，实现了楼间连接百兆，桌面连接大部分百兆。
　　我们从1995年就进行了现代医学教育资源库建设，将系统解剖学、局部解剖学、断面解剖学、人体组织学、胚胎学、病理学、实验诊断学、影像诊断学等重要的医学学科的图像、声音、动画、视频及文本进行管理和应用。我们的资源库受到北京大学、清华大学等专家的高度赞扬，评价特别高。第二军医大学钟世镇院士评价说，这是计算机技术与医学相结合的优秀结晶。我们和教师一起出版医学系列图谱，《人体解剖学彩色图谱》、《组织胚胎学彩色图谱》、《病理解剖学彩色图谱》、《实验诊断学彩色图谱》已经出版。除了编写图谱以外，我们还出版了计算机辅助教学课件， "人体组织学"由高等教育出版社出版，"实验诊断学"和"断面解剖与临床影像对照"由辽宁电子出版社出版。这些出版物已经在全国发行。
　　在国家级杂志发表的论文和出版音像教材共九十余篇（部）。主编了《医学摄影》，《断面解剖与MRI、CT、ECT对照》图谱担任副主编。 "有机磷农药中毒及解救原理"、"电视电影字幕动画制作技术"、"心力衰竭"、"消化系统的发生"、"利用录像进行人体解剖学标本考试的效果研究"、"彩色立体眼底病"获卫生部奖；"组织胚胎学"课件获教育部奖；"实验诊断学"获辽宁省教委优秀课件一等奖。 "A SHARED EXPERIENCE"获得美国医学电教学会（HESCA）优秀片奖。承担的课题"多功能教室和实验室视听设备联网"获沈阳市科技进步三等奖，"利用多种媒体创建组胚实验教学新模式"获辽宁省优秀教学成果一等奖。"实验诊断学" 获辽宁省优秀教学成果二等奖，"现代医学教育资源库" 获辽宁省优秀教学成果三等奖，研究课题"现代医学教育资源库"2001年获得辽宁省科学技术奖一等奖。我校现在可用于教学片、课件有800余部，为开展远程教学奠定了基础。
　　二、中国医科大学正式开展远程教学
中国医科大学已经正式成立了网络教育学院，根据本校已经具备的学历学位授予权资格，开展研究生专业学位的非学历教育；本科包括主修专业、辅修专业、第二学士学位、大专升本科；以及高职、高专等层次的学历学位网络教学工作。
　　中国医科大学网络教育学院目前开办的专业为：信息管理（医学）、护理学、法医学等中专起点专科、中专起点本科、专科起点本科，以及研究生学位等层次的远程学历教育、远程非学历教育和各类远程培训业务，以后根据发展和需求开办新专业。
　　中国医科大学网络教育学院目前采取统一招生和自行组织考试的方法录取学生。学制为：中专起点本科一般为五年，专科起点本科一般为三年，硕士研究生学位一般为三年。学生经学习考试合格后，发给国家承认的中国医科大学（网络教育）毕业证书，经过统一考试合格后发学位证书。
　　中国医科大学网络教育学院采用的教学模式为：以学校为中心，与校外教学中心密切配合，实时教学与非实时教学相结合。学院将教师讲课的图像和声音通过卫星实时送到校外学习中心，学生通过地面接收站听课，与文字教材、图谱相配合进行学习。学生还可以通过登陆中国医科大学网站，进行非实时学习。在校外学习中心安排一定时间的实习，完成教学任务。
　　中国医科大学网络教育学院已经与省内和省外的一些学校联系，建立校外学习中心，进行合作办学。
　　中国医科大学网络教育学院的第一批学生将在今年10月份正式开始学习。

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