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发布时间:2010-07-22 18:33:53
全国2010年7月高等教育自学考试
小学教育科学研究试题
课程代码:00406
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.小学教育科学研究的对象是( )
A.教育理论 B.教育问题
C.教育技术 D.教育方法
2.根据观察时是否借助有关仪器设备,可将教育观察法分为( )
A.自然观察法和实验观察法
B.直接观察法和间接观察法
C.参与观察法和非参与观察法
D.有结构观察法和无结构观察法
3.将教育科学研究分为纯粹研究和应用研究所依据的标准是( )
A.研究目的 B.研究问题
C.研究过程 D.研究方法
4.由上级科研主管部门发布并组织申报、审批、检查和验收的研究课题,称为( )
A.纵向课题 B.横向课题
C.自选课题 D.学校课题
5.关于小学语文教学方法的研究课题属于( )
A.一级课题 B.二级课题
C.三级课题 D.理论性课题
6.小样本是指样本容量低于( )
A.10 B.30
C.50 D.100
7.与科学观察相比,日常观察带有较大的随意性和( )
A.目的性 B.计划性
C.系统性 D.偶然性
8.教育调查法的缺点是( )
A.所获得的资料不客观但可靠 B.所获得的资料不全面
C.所获得的资料难于进行因果归因分析 D.研究过程不经济、简便
9.校长为了了解某班基本情况,随机地对该班活动进行的观察属于( )
A.无结构非参与观察 B.无结构参与观察
C.有结构、非参与式时间取样观察 D.有结构、非参与式事件取样观察
10.问卷中的问题可分为两类:事实性问题和态度性问题。以下问题属于事实性问题的是( )
A.你最喜欢的课程是 B.你与家长交流你的学习情况吗?
①语文 ②数学 ①从不 ②偶尔
③音乐 ④美术 ③有时但不经常 ④经常
C.你最喜欢的课外书籍是哪一类? D.对考试你最关心的是
①有关课程的复习资料 ①成绩 ②名次
②英雄人物的故事 ③检验个人的学习方法
③科普读物 ④动画书籍 ④发现个人的问题
11.下列关于教育实验的叙述不正确的是( )
A.教育实验是一种纯粹的自然科学实验 B.教育实验要有一定的理论假设
C.教育实验必须控制某些条件 D.教育实验是一种特殊的实验活动
12.主试因被告知被试具有潜在能力和较大的发展可能性,而不自觉地对被试表现出特别的关注,从而影响了实验的归因分析,这种效应称为( )
A.“霍桑效应” B.“期望效应”
C.“约翰·亨利效应” D.“模仿效应”
13.“得之于心,应之于手”,只可意会,难以言传的教育经验属于( )
A.成功的经验 B.失败的经验
C.个人经验 D.群体经验
14.教育理论研究最基本的任务在于( )
A.解决教育实际问题 B.获得教育科研成果
C.创立独立的教育理论体系 D.形成、完善和发展教育理论
15.将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法称为( )
A.比较方法 B.演绎方法
C.分析方法 D.综合方法
16.未发表的书信、手稿、讨论稿、草案和原始记录等属于( )
A.零次文献 B.一次文献
C.二次文献 D.三次文献
17.瞿葆奎主编的26卷本《教育学文集》属于( )
A.教科书 B.手册
C.专著 D.科普读物
18.如果要分析某一权威教育刊物在一段时期发表的文章在研究意向、研究题材和研究方法等方面的差异,考察教育研究方向、思路、方法等的变化特点及趋势,宜采用( )
A.A—B—X模式 B.A—X—S模式
C.A—X—Y模式 D.A—X—T模式
19.下列选项中,属于集中量数的是( )
A.中数 B.全距
C.方差 D.标准分
20.某教师在抽样时,将所有学生都进行随机排列和编号,选取所有奇数编码的学生作为研究样本。这种抽样方法是( )
A.整群抽样 B.随机抽样
C.方便抽样 D.定额抽样
二、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
21.自然观察法
22.教育调查法
23.实验的内在效度
24.内容分析法
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
25.教育科研工作者应该遵循哪些基本的伦理原则?
26.访谈过程中正式提问应注意哪些事项?
27.教育经验总结与其他研究方法相比,具有哪些特点?
28.简述文献法在教育研究中的作用。
29.教育科研成果有哪些主要类型?
四、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
30.某小学开展了一项教育实验,探索革命英雄主义教育能否激发学生的学习动机。研究者通过学习动机检测,选定了学习动机相当的两个班,分别作为实验班和控制班。然后在实验班进行革命英雄主义教育,包括讲英雄人物的故事、听英模报告、看电影、看展览等活动。控制班则不进行这些活动。一个月后,对两个班再次进行的检测表明,实验班的学习动机比控制班强。校方决定在全校推广该项实验成果。
请根据这项实验案例回答下列问题:
(1)实验假设如何表述?(2分)
(2)研究者如何操纵自变量?(2分)
(3)该实验属于哪一类实验设计?(2分)
(4)该类实验设计的特点是什么?(6分)
31.试论教育文献法与内容分析法的异同。
五、计算题(本大题共1小题,共10分)
32.下面是某班学生某次考试成绩统计表,请计算其平均成绩。(保留整数)
组别 |
组中点(Xc) |
次数(f) |
90-100 80-89 70-79 60-69 50-59 |
95 85 75 65 55 |
13 21 19 15 6 |