大家好！我们大家都是为了一个共同的心愿，共同的目的来到这里的。就是为了参加自学考试，拿到毕业证，完成自己的学业，早日学有所用，找到理想的工作。是吗？ 

　　宾宾参加自考已经数年，积累了一点点经验。我这28岁的年龄可能比各位都大一点吧，我想把自己的一些观点和看法拿出来和大家一起分享。 

　　自学考试是国家高等教育体系的一个组成部分，是没有围墙的大学，无数没有机会在高校深造的学子来到了这里，通过自己的坚苦努力拿到了毕业证书找到了理想的工作，成为了国家的有用之才，自考这”没有围墙的大学”起到了重要的作用，这是自考对国家的杰出贡献。 

　　参加自考的朋友大体上分为三种，一种是没有工作，也没有机会接受正规的高等教育的社会青年，他们参加自考的主要原因主要是为了尽快拿到文凭，早日用它来找到工作，所以会比较性急，想尽办法能早日毕业，比如说参加异地的考试，甚至有人不惜重金请枪手代考，在考场上作弊，目的只是为了能早日拿到毕业证去找工作。 

　　第二种是已经有了工作，但是觉得自己的职位太低，薪水太少，想通过一个文凭获得升迁，提干，加薪的机会而去参加自考。 

　　最后一种是已经有了稳定的工作，也没有什么太远大的理想的目标了 ，参加自考纯粹是为了长知识，开阔自己的视野，提高个人的思想文化修养而参加自考的。 

　　现在的自考生大体上分为这三种，当然前两种占了绝大部分，第三种类型的考生数量不是太多。 

　　现在的自考难度确实是加大了，我想大家一定深有体会。比如说逐步改成全国统一教材，收回各省自己出版教材，自己命题的权力，由国家统一命题。这样的目的就是为了使自考更加公平，公正，公开，使大家在一个起跑线上进行竞争，便于更多有真才实学的考生脱颖而出而采取的措施。 

　　这样的措施在客观上加重了考生的负担，虽然从本质上来说是一件好事。但是有的考生却不能理解了。老是抱怨考试科目太多，太难！其实事实上并非如此，国家自考委的本意是为了加大毕业生的含金量，并非是为了故意为难考生。我觉得大家应该理解。 

　　举一个例子来说吧，河南省在2002年以前的会计本科考试科目中，对不是财经类毕业的考生加考的科目只有一门财务管理学，别的加考课程只有高等数学一，政治经济学两门。并且在本科的正常课程设置中专业的专业课程很少，只有一门审计学和管理会计。试想一下，当时毕业的会计本科考生连中级财务会计和成本会计都没学过，这能算是真正会计专业本科毕业吗？我们拿到的不应该是仅仅一个红皮证书，应该代表的是自己对这个专业的全面掌握程度。正是由于这样的现状，国家自考委才修订了考试计划，统一了教材，目的就是为了提高毕业生的综合素质，保证自学考试的声誉。 　

有很多考生提出拿自考毕业证书好不好找工作的问题，宾宾的看法是这样的，现在有文凭的人不是太少，而是太多太多！现在的大学生求职之艰辛我想大家都会有所耳闻吧！加上社会上对自考文凭的认识存在很大的误区，好象除了正规大学生之外的一切文凭都值得怀疑，所以在客观上造成了自考的文凭有很多地方不被承认的怪现象。 

　　其实自考的毕业生绝对不比正规的大学生差！起码有一点是大学生无法相比的，就是坚韧不拔的毅力！因为自考的学生享受不到教师的详细辅导，顶多是参加一个辅导班。教学质量当然不能和正规的学生相比！加之参加自考辅导的教师都是为了挣外块来的，有的只是为了拿到一晚上百余元的讲课费。反正自己不是班主任，学生学习的好坏跟自己关系不大！辅导质量能保证吗？厚厚的教材在几个月内教授完毕，在大学生的课堂上几天才能讲完的内容在自考班上几个小时就结束了。教学质量怎么样？我想大家心里都有数吧。加之参加自考的学员基础参差不齐，理解能力各不相同，有的学生纯粹听不懂。可是教师却不会管那么多，把钱挣到手为目的，他们当然不会去理会学员了。 

　　特别是串讲，宾宾觉得那个东西纯粹是以投机为目的，几百页的书一两天讲完讲透？简直是笑话！教师顶多是给大家划划重点，回去背吧！这样无形中助长了学生猜题，押题的坏习惯！据郑州的市场行情来说，一个好点的教师一天的串讲费一般不少于六七百吧！有的教师只为了挣钱，讲一些自认为重点的东西给学生，至于是否是真正的考试内容，只有天知道！然而有的学生平常只迷信串讲！平时只知道玩，到了离考试还有一个月时才知道火烧眉毛了，赶紧花大价钱去听串讲！把所有的希望都押到串讲上了，只看串讲了的东西，认为别的都不重要，等到考卷拿到手时才傻眼了，才发现自己当时迷信串讲换来的是什么。所以才会出现一位朋友发了一个”我要杀了李相国！”的帖子。我想，这位朋友的心态大概就和我刚才说的差不多吧。你怎么会想得到，教师来串讲的首要目的是为了挣钱，至于你们能否考过他才不管呢？哪个教师串讲后能拍胸脯保证听讲的学生肯定通过，如果通不过来找我！这样的老师会有吗？ 

　　所以，宾宾觉得不要去迷信串讲。应该及早下功夫，把教材读懂，读透，熟读教材之后自己就能看出来哪里是重点哪里不是重点了！加上好好利用书后的考试大纲，真正理解哪里是”识记””领会””应用””简单应用””综合应用”，熟读教材之后就会发现根本不需要听什么串讲了，自己都能出考试题了！ 


　　关于辅导用书的问题，宾宾觉得一本好的足够了！不需要买多，否则就会形成”哪一本都看，哪一本都没看懂”的局面，这样的学习方法实不足取。只要一本，看透，看精就够了。另外还要把教材和辅导的关系摆正确，任何时候都应该以教材为本，辅导书为辅，辅导书的作用只是配合教材加深理解，解答问题的，一定不要只看辅导书，不看教材，那对自己的影响就太大了！ 

　　考试的时候，一定不要紧张，首先要保证考前休息好，不要在考试前一天熬夜，不要急着”临危抱佛脚”，那样的效果肯定不会好的，在考场上昏昏沉沉，也许原本会的题也想不起来，那吃亏就大了！ 

　　另外，如果考试多门课程，在一科考完后就不要再翻书对答案了！应该抓紧有限的时间再看看要考试的下一门课程。如果着急对答案，发现自己有很多地方错了，懊悔的不得了，增加了自己的心理负担，肯定会对接下来的考试产生负面影响 的。好好想想，反正已经交了卷，成绩无法更改了，再后悔又有什么用呢？不如好好的复习下一科吧！ 

　　至于考场的纪律问题，大家都知道应该考出自己的真实成绩，不能作弊。可是总是有人早着危险去搞一点小聪明，想尽办法抄。这样的作法实不足取！ 

　　宾宾认为，做学问之前应该首先去学做人，文凭不是最重要的，良好的道德品质是最重要的，应该”德才兼备”，为什么把”德”放在前面呢？大家应该能理解吧。万一失手被抓了，换来个各科成绩作废，一年内不得报考，这样的滋味不会好受吧！我希望大家都能够考出自己的真实成绩，要对得起自己的良心。如果是抄来的合格成绩，大家心里也不会心安理得吧 

　　好啦，说了那么多，太罗嗦了，先到这里吧！最后祝大家都能取得真实的好成绩！